Mapa conceptual de Valores y Antivalores

TALLER 10°: Violencia intrafamiliar

Imagen Tomada de: http://www.google.com.co/imgres?q=familia&um

OBJETIVO:

Identificar las diferentes formas de afrontar y resolver las dificultades que se presentan en la convivencia familiar.

DESARROLLO DEL TEMA

REFLEXIÓN PAPÁ NO ME PEGUES

Papá:

Tus golpes no solo hieren mi cuerpo, golpean mi ¡corazón!
Me hacen duro y rebelde, terco, torpe y agresivo.

Tus golpes me hacen sentir miserable, pequeño e indigno de
ti... mi héroe.

Tus golpes me llenan de amargura, bloquean mi capacidad de amar, acrecientan mis temores y nace y crece en mí el odio.

Papi, tus golpes me alejan de ti, me enseñan a mentir, cortan mi iniciativa y mi creatividad, mi alegría y espontaneidad.

No me des golpes más. Soy débil e indefenso ante tu fuerza;
tus golpes enlutan mi camino, y sobre todo endurecen mi alma.

La fuerza de tu razón es superior a la fuerza de tus golpes;
si no te entiendo hoy, ¡Pronto lo haré!
Si eres justo e insistes, explícamelo.

Más poderosos que tus golpes, más efectivos y grandiosos son: tú afecto, tus caricias, tus palabras, tu amor...

Papi, tu grandeza no esta en el poder de tu fuerza física. Tú, mi héroe, eres mucho más cuando no necesitas de ella para guiarme
“TAN SOLO AMAME".

Autor desconocido

LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

La violencia intrafamiliar es cualquier tipo de abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato físico, psicológico o de cualquier otro tipo. Se considera que existe violencia intrafamiliar en un hogar, si hay una actitud violenta repetitiva, no por un solo hecho aislado.

La víctima de violencia intrafamiliar es cualquier persona considerada cónyuge del agresor o que haya convivido de alguna manera con él. Así, podría ser hacia un conviviente actual o ex pareja, entre padres de un hijo común, o hacia un pariente consanguíneo hasta el tercer grado. Además, es importante destacar que dentro de la violencia intrafamiliar están considerados el maltrato infantil, la violencia hacia el adulto mayor, hacia minusválidos y entre cónyuges. En este último tipo de maltrato el más común es de parte de los hombres hacia las mujeres; sin embargo, existen también algunos casos de violencia de mujeres hacia hombres.

Los tipos de actos considerados como parte de la violencia intrafamiliar son golpes o incidentes graves, insultos, manejo económico, amenazas, chantajes, control de actividades, abuso sexual, aislamiento, prohibición de trabajar fuera de casa, abandono afectivo, humillación y no respeto de opiniones. Todos estos tipos de maltratos se pueden clasificar en físicos, si se atenta contra el cuerpo de la otra persona; sicológicos, si existe el intento de causar miedo, la intimidación o cualquier tipo de insulto, descalificación o intento de control; sexuales, si hay un acto sexual impuesto o en contra de la voluntad de la víctima; y económicos, si no se cubren las necesidades básicas de la persona.

ACTIVIDADES

1. Dramatización.

Se realizará una dramatización donde se evidencien los diferentes tipos de maltratos.

De acuerdo con el texto: 

2. ¿A quienes afecta la violencia intrafamiliar?

3. ¿De qué manera podemos evitar la violencia intrafamiliar?

4. Enumera los tipos de violencia intrafamiliar que conoces.

5. Enumera los tipos de maltrato que conoces.

6. DESPUES DE VER EL VIDEO en grupo de dos explicar que mensaje te dejo para aplicarlo en tu vida cotidiana

TALLER: Lectura "EL OREJÓN"

Con ayuda de la siguiente lectura, responde las preguntas que se presentarán a continuación.
http://www.guiainfantil.com/1234/cuento-por-la-tolerancia-el-orejon.html



1. ¿Qué enseñanza te deja el texto?
2. ¿Qué valores se resaltan en la lectura anterior?
3. ¿Crees que fue correcto el comportamiento de los compañeros de Henry?
4. ¿Por qué debemos ser tolerantes?
5. ¿De qué manera pones en práctica esta enseñanza en la vida cotidiana?

TALLER: La tolerancia nos lleva a ser mejores seres humanos

“FURMIGA, EL FÚTBOL DE LAS HORMIGAS”

CUENTO

Por aquellos días, el gran árbol hueco estaba rebosante de actividad. Se celebraba el campeonato del mundo de furmiga, el fútbol de las hormigas, y habían llegado hormigas de todos los tipos desde todos los rincones del mundo. Allí estaban los equipos de las hormigas rojas, las negras, las hormigas aladas, las termitas... e incluso unas extrañas y variopintas hormigas locas; y a cada equipo le seguía fielmente su afición. Según fueron pasando los partidos, el campeonato ganó en emoción, y las aficiones de los equipos se fueron entregando más y más, hasta que pasó lo que tenía que pasar: en la grada, una hormiga negra llamó "enanas" a unas hormigas rojas, éstas contestaron el insulto con empujones, y en un momento, se armó una gran trifulca de antenas, patas y mandíbulas, que acabó con miles de hormigas en la enfermería y el campeonato suspendido.

Aunque casi siempre había algún problema entre unas hormigas y otras, aquella vez las cosas habían llegado demasiado lejos, así que se organizó una reunión de hormigas sabias. Estas debatieron durante días cómo resolver el problema de una vez para siempre, hasta que finalmente hicieron un comunicado oficial:

"Creemos que el que todas las hormigas de un equipo sean iguales, hace que las demás actúen como si se estuvieran comparando los tipos de hormigas para ver cuál es mejor. Y como sabemos que todas las hormigas son excelentes y no deben compararse, a partir de ahora cada equipo de furmiga estará formado por hormigas de distintos tipos". Aquella decisión levantó un revuelo formidable, pero rápidamente aparecieron nuevos equipos de hormigas mezcladas, y cada hormiga pudo elegir libremente su equipo favorito. Las tensiones, a pesar de lo emocionante, casi desaparecieron, y todas las hormigas comprendieron que se podía disfrutar del deporte sin tensiones ni discusiones.

ACTIVIDAD

1. Escribe la moraleja del cuento.

2. ¿Qué valor resalta el cuento?

3. ¿Cuándo expresamos este valor?

4 ¿A quiénes y por qué consideras merece que le expreses este valor?

5. ¿Cuáles son los antivalores de la tolerancia?

6. ¿Qué características debe tener una persona tolerante?

7. ¿Qué representa para ti el valor de la tolerancia?

8. Enumera cinco aspectos o situaciones de tu vida en los que consideras que no eres tolerante.

9. ¿Qué puedes hacer para fomentar y fortalecer este valor en tu vida?